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모와 유아 교사들이 삼위일체가 되어 지도편달을 잘 해야 할 것이다.
참고자료
1. 김옥련 외 4인, 유아학습지도, 서울 : 문음사, 1986
2. 김신옥, 아동의 사회적 상호작용에 대한 이해발달, 연세대학교 대학원 박사학위논문, 1995.
3. 김춘일, 유아
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모들은 질병을 가진 환자가 아니라는 것을 명심하라는 수간호사선생님의 말씀을 듣고 실습에 임했다. 태아의 상태나 산모분의 몸 상태에 따라 신경이 예민한 분들도 계셨지만 질문에 대부분 대답도 잘 해주시고 곧 태어날 아기와 출산의 기
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모래놀이 치료, 역할놀이 치료, 음악치료, 미술치료, 물을 이용한 치료 등
<< 치료자가 갖추어야 할 8가지 항목 >>
놀이 치료계의 대가인 엑슬린(Axline)은 치료자의 원칙을 다음과 같이 제시하였다.
1) 치료사는 아동과 우호적이고
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성장
2. 반사운동
1) 생존 반사
(1) 젖 찾기 반사
(2) 빨기 반사
2) 비생존 반사
(1) 바빈스키 반사
(2) 모로 반사
(3) 잡기 반사
(4) 걷기 반사
II. 신생아기 감각능력
1. 시각
2. 청각
3. 미각
4. 후각
5. 촉각
* 참고문헌
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긍정적 기능
1. 신체적 기능
2. 심리적 기능
3. 교육적 기능
4. 사회적 기능
5. 문화적 기능
6. 자아실현 기능
Ⅲ. 여가의 부정적 기능
1. 획일화 기능
2. 모방적 기능
3. 가식성 기능
4. 무감각화 기능
5. 향락화 기능
*참고문헌
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1. 지각선호법
2. 습관화-탈습관화 모형
3. 놀래주기 모형
4. 빨기 관찰법
II. 시각발달
1. 지각적 항상성
1) 모향 항상성
2) 크기 항상성
3) 색깔 항상성
2. 깊이지각
III. 청각발달
IV. 미각, 후각, 촉각 발달
* 참고문헌
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모델
1. Group Home
2. Group Home의 현황
3. Group Home의 대상별 모형
4. Group Home 운영
5. Group Home 운영 예산 모델
Ⅵ. 아동교육산업
1. 아동교육산업의 개념
2. 아동교육산업의 유형
Ⅶ. 요구되는 아동산업 전문인력
1. 아동산업 전문
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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 스트레스에 대한 대처와 관리
I. 스트레스 대처양식
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5. 보상에 대한 기대
6. 언어습득과 문화의 이해
7. 모국어의 간섭
Ⅳ. 효과적 영어 교수기법
V. 총체적 언어 교수법
1. 총체적 언어교육의 이론적 배경
2. 총체적 언어교육의 의미
3. 총체적 언어교육의 원리
VI. 결 론
참고문헌
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음악을 선곡하고 켤때 리모컨을 사용하지 않는다. 그냥 인공지능스피커에게 말로 주문을 하고, 인공지능스피커는 그 말을 이해하고 검색하여서 주인의 의도에 맞는 실행을 해 준다. 최신 공장들에서는 근로자들을 보기가 어렵다. 기계설비들
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